随着人口结构改变、护理服务体系的优化,社区护理人才需求日益加大,而思政教育协同专业教育是保证社区护理人才培养目标实现的必然途径。融入思政教育的社区护理学课程作为培养社区护理人才队伍的核心专业课程,不仅承载着传授专业知识和技能的任务,还在培养学生的职业价值感和对行业的认同感方面发挥着重要作用。该文梳理了社区护理学课程思政教学的教育理念、教学方法、思政元素、评价体系的实践现状,并提出了面临的挑战,指出