目的:探讨睡眠时长在气郁质和初中生焦虑、抑郁之间的中介效应。方法:采用整群抽样法,于2020年3月20日-3月31日,从河南、辽宁、陕西、山东、福建省抽取了6所初中学校、共10325名在读学生。首先,收集其一般情况(年龄、性别、年级、生源地、是否独生子女)及睡眠时长,使用“中医体质分类与判定表(气郁质)”“患者健康问卷”(PHQ-9)、“广泛性焦虑量表”(GAD-7)对其气郁质、抑郁状态及焦虑状态
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