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教师主观幸福感量表的中文修订
Revision of Chinese Version of Teacher Subjective Well-being Questionnaire
               
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作者： 谢家树;  柳剑锋;  林欣欣;  Chunyan Yang;  魏宇民;  蔺璐璐;  Quennie Dong;  Tyler L Renshaw
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来源出版物：中国临床心理学杂志卷：32期：4
关键词： 主观幸福感 心理健康 信度 效度 测量等值性 教师
摘要：

目的:检验教师主观幸福感量表(Teacher Subjective Well-being Questionnaire,TSWQ)中文修订版信度、效度及其跨教师性别、跨任教学段的测量等值性。方法:应用中文版TSWQ对来自全国9省份56所中学的1463名教师进行测量,以中小学教师职业倦怠量表和特拉华校园氛围量表-教工卷为效标工具,一个月后随机抽取55名教师进行重测。结果:(1)验证性因素分析结果支持一


 
    
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