针对传统的卫生检验与检疫课程教学存在的问题,构建“点面结合”的创新人才培养新模式。通过改革理论教学模式,积极融入创新元素;改革实验教学模式,全面实施“任务驱动”和增设创新课程,专门训练创新思维,实现专业课程和创新课程的双向融合。并通过建立和完善本科生导师制度,坚持和完善本科生毕业论文制度,全面推进卫生检验与检疫专业学生整体(即“面”)创新能力的提高。同时,通过开设创新沙龙和主题教育,指导学生参加学