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“三全育人”理念下微生物学教学改革与实践
On the Reform and Practice of Microbiology Teaching under the Concept of“Three-Wide Education”
               
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作者： 杜晓映;  赵金辉;  李倩;  陈国伟
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来源出版物：工业微生物卷：53期：6
关键词： 微生物学 课程思政 专创融合 教学改革
摘要：

微生物学是一门重要的理工科专业课程,在“三全育人”理念下开展微生物学课程思政与专创融合的教学改革与实践是实现全员、全程、全方位育人的重要途径。在微生物学专业课程中进行课程思政教学的改革与实践有助于发挥其隐性育人功能,而专创融合教学则对培养学生的创新能力和实践能力至关重要。文章提炼了微生物学课程思政和专创融合的主要发展方向,并且从教学内容、教学手段和考核方式三个方面探讨了如何将思政教育与创新创业教育


 
    
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