机能实验学是医学专业的重要基础学科,在验证实验结果与结论、训练基本操作技能、建立科研思维等方面发挥重要作用。本文将自主设计实验方法应用于机能实验教学中,对学生自主设计机能实验的教学模式进行了探索与实践,并对教学效果进行分析,结果表明新教学模式能充分调动学生的积极性,激发参与感和成就感,培养学生独立思考主动探索的意识,启发科研思维,提高学生自主创新能力和综合素养,并获得良好的教学效果。