目的:修订青少年版自我反思与洞察力量表(The Self-reflection and Insight Scale,SRIS)并检验其信效度。方法:抽取贵州省贵阳市1600名高一、高二学生作为被试,并在2个月之后对其中150名学生进行重测。以正念觉知量表、生活满意度量表,内部倾向性量表为效标,计算修订量表的效标关联效度。结果:中文版SRIS包含20个条目,分为参与反思、动机反思和洞察力3个因子,共
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