目的:通过对中职学校教师心理健康辅导能力的调查研究,探讨提升教师辅导水平的途径,更好地促进青少年学生身心健康发展。方法:选择甘肃省临夏回族自治州某中职学校教师,采用晤谈法和问卷法开展调查研究,并将调查数据输入SPSS 15.0软件进行统计处理。结果:对心理健康辅导的认知理解方面,教师认为对学生进行心理健康辅导非常有必要;对常用心理健康辅导技术的应用情况方面,绝大多数教师能熟练掌握一般性支持技术(支
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